Il quadro tracciato non è rassicurante, ma piuttosto che appassionarci alla discussione tra Apocalittici ed Integrati della tecnologia, vi proponiamo una traduzione quasi integrale e neutra del pezzo originale. Uscito su THE ATLANTIC e molto discusso.

La lettura è impegnativa. A noi restano sensazioni forti, come quelle legate al racconto di Athena (13 enne) e la sua sensazione di profonda solitudine.

Cosa provi quando parli con i tuoi amici e loro guardano lo smartphone?

Soffro, dice. Mi sento ferita.

 

Tinkidoo lavora alla diffusione di nuovi modelli di comportamento verso la tecnologia, che però hanno un presupposto: l’educazione degli adulti alle abitudini da trasmettere.

La sfida è importante, non possiamo perdere tempo.

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L’estate scorsa, un giorno, chiamai Athena, una ragazzina di 13 anni che vive a Houston in Texas. Rispose al suo cellulare (lei ha un iPhone da quando aveva 11 anni), come se si fosse appena svegliata. Parlammo delle sue canzoni preferite e programmi TV, e le chiesi cosa le piacesse fare con i suoi amici. “Andiamo al centro commerciale”, disse. “I tuoi genitori ti lasciano andare?” chiesi ricordando i miei giorni di scuola negli anni Ottanta quando avrei voluto avere delle ore libere dai miei genitori per fare shopping con i miei amici. “No, vado con la mia famiglia”, rispose. “Andremo con la mamma e i fratelli e cammineremo un p0′ più dietro di loro. Ho già detto a mia madre dove dobbiamo andare. Devo controllare ogni ora o mezz’ora.”

Quel tipo di uscite era poco frequente, circa una volta al mese. Più spesso invece Athena e i suoi amici passavano il tempo insieme con i loro telefoni, senza essere controllati.

 

A differenza dei giovani della mia generazione, che trascorrevano la sera in famiglia giocando o parlando di gossip, essi parlavano su Snapchat, l’applicazione smartphone che ti permette di mandare foto e video che subito scompaiono. Si assicuravano di mantenere l’attenzione di una fascia di Snappers che mostrava come nei diversi giorni avesse “Snapchattato” tra di loro. Spesso salvavano screenshots di foto particolarmente ridicole dei loro amici. “E’ un buon ricatto”, mi disse Athena. E aggiunse che avrebbe trascorso la maggior parte dell’estate nella sua stanza col suo cellulare. “Non potevamo conoscere la vita senza iPad o iPhone. Credo che ci piacciano più i nostri telefoni che la gente.”

 

Ho cercato le differenze generazionali per 25 anni, iniziando quando a 22 anni ero uno studente del dottorato di psicologia. Generalmente, le caratteristiche che definiscono una generazione appaiono graduali e poi proseguono lungo un continuum. Credenze e comportamenti che erano in aumento, semplicemente continuano ad essere così. Ma l’individualismo, negli anni, è aumentato da quando sono usciti fuori i Baby Boomers.

Intorno al 2012, mi sono accorto di bruschi cambiamenti nel comportamento dei ragazzi. Le linee mordide e continue dei grafici statistici, diventarono ripidi pendii di montagne, e molti dei tratti distintivi della generzione del millennio iniziarono a scomparire. In nessuno dei miei dati raccolti, andando indietro fino agli anni ‘30 si era mai visto nulla del genere.

 

L’indipendenza, così potente nelle generazioni precedenti, è meno influente sui ragazzi di oggi.

All’inizio pensavo potesse essere provvisorio, ma le tendenze persisterono per diversi anni. La più grande differenza tra i Millenials e i loro predecessori era come essi vedevano il mondo. I giovani oggi, si differenziano dai Millenials, non per la loro visione del mondo, ma su come trascorrono il loro tempo.

Le esperienze che hanno ogni giorno sono completamente differenti da quelle che i ragazzi avevano fino a pochi anni prima.

Cosa è successo nel 2012 da causare un così grande cambiamento nel comportamento?

E’ stato dopo la Grande Recessione, dal 2007 al 2009, che ha avuto sui Millennials un effetto tale da indurli a cercare un posto nell’ economia delle conversazioni.

Ma è stato esattamente il momento in cui oltre il 50% degli Americani possedeva uno smartphone.

Più facevo indagini su attitudini e comportamenti, e più finivo col parlare con ragazzi come Athena, in cui era evidente che la generazione era stata condizionata dagli smartphone e dalla concomitante crescita dei social media.

Io li ho chiamati iGen.

Nati tra il 1995 e il 2012, i membri di questa generazione stanno crescendo con gli smartphone, hanno un account instagram prima delle scuole superiori, e non ricordano il periodo prima di internet. Anche i Millennials sono cresciuti con il web, ma non era certo sempre presente nelle loro vite, a qualsiasi ora del giorno e della notte.

I membri più vecchi dell’ iGen, erano appena adolescenti quando nacque l’iPhone nel 2007, e studenti delle scuole superiori quando entrò in scena l’iPad nel 2010. Nel 2017, su 5000 Americani, almeno 3 adolescenti su 4 possedeva un iPhone. L’avvento dello smartphone e del tablet fu seguito velocemente da strette di mano sugli effetti deleteri dello “screen time”. Ma l’impatto di questi dispositivi non fu completamente apprezzato, e andava ben oltre le consuete preoccupazioni circa la spinta di attenzione ridotta.

L’arrivo dello smartphone ha radicalmente cambiato ogni aspetto della vita dei teenagers, dalla natura delle loro interazioni sociali, al loro benessere mentale.

Questi cambiamenti hanno interessato giovani in ogni angolo della nazione e in ogni ambiente domestico. Le tendenze compaiono tra giovani poveri e ricchi, di diversi scenari etnici, di piccole e grandi città. Ovunque erano presenti ripetitori, c’erano ragazzi che vivevano le loro vite con i loro smartphone.

Lo scopo dello studio generazionale, non è soccombere alla nostalgia per le cose che si era abituati  a fare, ma capire come loro fanno oggi. Alcuni cambiamenti sono positivi, altri negativi, altri ancora entrambi.

I giovani di oggi, sicuramente più comodi in una cameretta piuttosto che in una macchina o ad una festa, sono fisicamente più al sicuro di quanto non lo fossero i ragazzi prima. Hanno meno possibilità di restare coinvolti in incidenti d’auto, o di bere alcolici come i loro predecessori.

Psicologicamente, però, sono molto più vulnerabili dei Millennials: tassi di depressione giovanile e suicidio sono saliti alle stelle dal 2011. Non è un’esagerazione descrivere l’iGen come la peggiore delle crisi dal punto di vista della salute mentale degli ultimi decenni. Gran parte di questo deterioramento può essere ricondotto ai loro smartphone.
Anche quando un evento sismico – una guerra, un salto tecnologico, svolge un ruolo estremo nella formazione di un gruppo di giovani, nessun singolo fattore definisce mai una generazione.

I programmi scolastici e la cultura continuano a cambiare e queste cose contano. Ma lo sviluppo sia dello smartphone che  dei social media ha causato un terremoto di una grandezza tale che non abbiamo mai visto. Ci sono prove sul fatto che questi dispositivi che abbiamo messo nelle mani dei giovani stanno avendo profondi effetti sulla loro vita e li rendono seriamente infelici.

 

Gen X è riuscito ad allungare l’adolescenza al di là di tutti i limiti precedenti: i suoi membri hanno cominciato a diventare adulti prima e hanno finito di diventare adulti in seguito. A partire da Millennials e continuando con iGen, l’adolescenza si riprende nuovamente, ma solo perché il suo inizio è in ritardo. Attraverso una serie di comportamenti – bere,, trascorrere del tempo senza sorveglianza – i ragazzi di 18 anni ora agiscono più come quelli di quindici e quelli di quindici anni più simili ai 13 anni. L’infanzia ora si estende ben oltre al liceo.
Perché gli adolescenti di oggi aspettano più a lungo per assumere sia le responsabilità che i piaceri dell’età adulta?

I cambiamenti nell’economia e nella parentela hanno certamente un ruolo. In un’economia dell’informazione che premia l’istruzione superiore più che la storia del lavoro iniziale, i genitori possono essere inclini a incoraggiare i loro figli a rimanere a casa e a studiare piuttosto che ottenere un lavoro part-time. Gli adolescenti, a loro volta, sembrano soddisfatti di questo accordo domestico, non perché sono così studiosi, ma perché la loro vita sociale è vissuta sul proprio smartphone. Non hanno bisogno di andarsene a casa per trascorrere del tempo con i loro amici.

 

Una delle ironie della vita iGen è che, malgrado spendano molto più tempo sotto lo stesso tetto dei genitori, gli adolescenti di oggi non sono più vicini alle loro madri e ai loro padri rispetto alle generazioni precedenti.

“Ho visto i miei amici con le loro famiglie, ma non parlano con loro”, mi ha detto Athena. “Diciamo semplicemente” okay, okay, whatever “mentre usiamo lo smartphone. Non prestiamo attenzione alla famiglia.

“Come i suoi coetanei, Athena è brava a tranquillizzare i propri genitori per non distrarsi troppo dalle sue attività da schermo.

Ha trascorso gran parte della sua estate con gli amici, ma quasi tutto via messaging o o Snapchat. “Ho vissuto con lo smartphone e con i miei amici nel virtuale molto di più di quello che non sia stata con le persone reali”, ha detto. “Il mio letto ha una impronta del mio corpo.”
Anche in questo, è tipica. Il numero di ragazzi che si riuniscono con i loro amici quasi ogni giorno è sceso di oltre il 40 per cento dal 2000 al 2015; Il declino è stato particolarmente ripido recentemente. Non è solo una questione di minor numero di feste; Meno bambini passano tempo fuori.

 

Si potrebbe pensare che gli adolescenti spendono così tanto tempo nei loro nuovi spazi perché li rende felici, ma la maggior parte dei dati suggerisce che non è così.

Con  il sondaggio “Monitoraggio del futuro”, finanziato dall’Istituto nazionale per l’abuso di droga rappresentativo a livello nazionale, sono state fatte più di 1.000 domande ogni anno dal 1975 .

Gli intervistati si dicono felici del tempo libero che spendono per varie attività, tra cui attività non monitorate, come l’interazione sociale e l’esercizio fisico e, negli ultimi anni, utilizzo dello schermo come ad esempio social network messaging e la scoperta del web.

I risultati non potrebbero essere più chiari: gli adolescenti che trascorrono più tempo rispetto alla media davanti allo schermo sono più esposti alla possibilità di essere infelici e quelli che trascorrono più tempo della media sulle attività a schermo non sono più felici.
Non esiste una sola eccezione.

Lo schermo è legato ad un minore effetto di  felicità e tutte le attività non monitorate sono legate a una maggiore felicità. I ragazzi di 10 anni che spendono che spendono 10 o più ore alla settimana sui social media hanno  il 56 per cento di maggiori  probabilità di dire che sono infelici di coloro che dedicano meno tempo ai social media.

Certamente, 10 ore alla settimana è molto. Ma quelli che spendono sei o nove ore alla settimana sui social media sono esposti comunque  del 47 per cento. L’opposto è vero per le interazioni personali. Quelli che spendono una quantità di tempo superiore alla media con i propri amici hanno il 20 per cento di probabilità in meno di dire che sono infelici.

 

Più tempo gli adolescenti passano davanti agli schermi, più possono sviluppare sintomi relativi a diverse forme di depressione.

Se vuoi dare qualche giusto consiglio per un’adolescenza felice, basandoti anche su queste statistiche, dovrà essere in una sola direzione: spegni il tuo smartphone, spegni il tuo laptop e fai qualcosa, qualunque cosa che non sia stare davanti ad uno schermo.

Certo questi dati non provano con certezza alcuna che ci sian una causa diretta tra l’infelicità in adolescenza ed il tempo passano davanti agli schermi. La ricerca dice solo che sia possibile.

Le più recenti ricerche suggeriscono che il tempo passato davanti allo schermo. In particolare sui social media.

Uno di questi studi è stato chiesto agli studenti del college con una pagina Facebook di completare un piccolo questionario sul proprio smartphone nel corso di due settimane.

Avrebbero ricevuto un messaggio di testo con un link 5 volte al giorno per scrivere rispetto a quanto tempo avevano utilizzato Facebook e quale fosse il loro stato d’animo.

Il risultato dice che più tempo usassero Facebook e più si sentivano infelici, ma il sentimento di infelicità non era direttamente collegato al maggior utilizzo di Facebook.

I social network, come Facebook, hanno una promessa alla base: connettere gli amici e connettersi agli amici.

Ma dal quadro di iGen emerge un dato allarmante: gli adolescenti sono soli. Una generazione apolide e senza connessione.

Quelli di loro che visitano ogni giorno i social network ma vedono poco i loro amici fuori dai social, sono quelli che raccontano di più la sensazione di solitudine.

Questo non significa che sul piano individuale, i bambini che passano più tempo online sono più soli dei bambini che trascorrono meno tempo online.

Gli adolescenti passano abbastanza tempo sia sui social media sia di persona con i propri amici in media. Ma come media di generazione quando gli adolescenti passano molto più tempo sul proprio smartphone che in compagnia dei propri amici, sono più predisposti al sentimento di solitudine.

Questo è il concetto di depressione. Ancora una volta, gli effetti delle attività da schermo non lascia scampo: più tempo passano davanti allo schermo, più raccontano sintomi vicini alla depressione.

I bambini di 5 elementare utilizzatori esperti di social media, aumentano del circa 27% i rischi di depressione in adolescenza, mentre quelli che praticano sport o sono concentrati in altre attività riducono significativamente questi rischi.

 

Gli adolescenti che trascorrono 3 ore al giorno solo con i loro devices sono più propensi al rischio di suicidio di circa il 35% (ed alcuni di loro stanno già pianificando il proprio suicidio). Molto di più del rischio che correvano guardando la TV.

Un pezzo di queste statistiche investe indirettamente il fattore di isolamento dei bambini, nel bene o nel male: dal 2007 il tasso di omicidio scende a favore di una crescita di quello del suicidio.

Da quando gli adolescenti hanno iniziato a passare meno tempo assieme, sono meno inclini ad uccidersi tra loro, ma molto più inclini ad uccidere se stessi.

Nel 2011 per la prima volta in 24 anni, il tasso di suicidio nei giovani è stato superiore al tasso di omicidio tra gli stessi.

La depressione ed il suicidio hanno molte cause; troppa tecnologia non è certamente l’unica e la sola.

I suicidi stavano aumentando dal 1990, molto tempo prima della diffusione degli smartphone e degli schermi, Oggi rispetto ad allora, circa 4 volte il numero degli Americani che prendono antidepressivi, sono sotto trattamento per depressione o perché correlati al tema del suicidio

Qual è la connessione tra gli smartphone e gli apparenti stress psicologici di questa generazione?

Prima di tutto per la loro capacità di tenere connessi i bambini e ragazzi giorno e notte, i social media esasperano la loro sensazione di sentirsi tagliati fuori.

Lo dimostra il fatto che i ragazzi vanno a molte meno feste e passano meno tempo con i loro amici di persona, ma quando lo fanno documentano la loro partecipazione senza sosta su Snaptchat, Instagram e facebook

Così quelli che non sono stati invitati o non stanno partecipando, sentono più profondamente il NON ESSERCI.

Di conseguenza, il numero degli adolescenti che si sentono esclusi ha raggiunto livelli elevati di tutti i gruppi di età. Come l’aumento della solitudine, la ripresa nel sentirsi fuoriuscita è stata rapida e significativa.

Questo trend sta prendendo piede soprattutto tra le ragazze. Il Quarantotto per cento di ragazze in più hanno detto che spesso si sentivano lasciate fuori nel 2015 rispetto al 2010, rispetto ai 27 per cento più ragazzi.

Le ragazze usano i social media più spesso, dando loro ulteriori opportunità di sentirsi escluse quando vedono i loro amici o compagni di classe che si riuniscono senza di loro.

I social media impongono una tassa psichica sui teenagers che rgiarda  anche il posting, rispetto al quale subiscono l’ansia di commenti e piace.

Quando Athena invia immagini a Instagram, mi dice “Sono nervosa per ciò che la gente pensa e dirà. A volte mi sento male se non ho un certo numero di like alle mie foto.

Le ragazze hanno sostenuto l’insorgenza dei sintomi depressivi tra le giovani generazioni di oggi.

I sintomi tra i ragazzi sono aumentati del 21% dal 2012 al 2015, mentre nelle ragazze a percentuale sale del 50% – più del doppio.

Anche l’aumento dei suicidi è più pronunciato tra le ragazze

Comunque la media è aumentata per tutti.

Queste conseguenze, più violente per le ragazze, dipendono anche dal fatto che le ragazze sono più colpite dal fenomeno del cyberbullismo

I ragazzi, infatti, tendono a prendersi gioco degli altri ragazzi fisicamente, mentre per le ragazze il fenomeno del bullismo afferisce alla sfera delle relazioni e dell’autostima.

E purtroppo i social media danno alle ragazze un luogo in cui praticare fenomeni di bullismo relative ad altre ragazze.

Fenomeno ovviamente che sta a cuore a tutte le Companies di Social media.

Un documento di Facebook recentemente pubblicato ha indicato che l’azienda aveva informato gli inserzionisti della capacità di determinare lo stato emotivo degli adolescenti in base al loro comportamento e anche di individuare “momenti in cui i giovani hanno bisogno di una maggiore fiducia”.

Facebook ha riconosciuto che il documento era reale, ma nega che offre “strumenti per orientare le persone in base allo stato emotivo.

Nel luglio 2014, una ragazza di 13 anni nel Nord del texas si alzò a causa di un forte odore di bruciato. Il suo smartphone si era surriscaldato e sciolto nei fogli. I media nazionale riportarono la notizia focalizzandosi sul fatto che il suo smartphone si fosse autonomamente auto bruciato.

Ma per me l’aspetto più importante della storia non era quello.

Perché, mi domandai, ognuno dovrebbe dormire con lo smartphone attaccato al proprio letto?

Non è come se tu possa navigare sul web mentre stai dormendo. E chi potrebbe dormire profondamente circondato dal rumore dei tasti dello smartphone? Curioso, ho chiesto ai miei studenti universitari a San Diego State University cosa fanno con il loro telefono mentre dormono. Dalle loro risposte ho capito che ci sono dei profili ossessivi legati al controllo delle informazioni del web.

 

Quasi tutti dormivano con il loro telefono, mettendolo sotto il loro cuscino, sul materasso, o almeno a portata di mano del letto. Controllavano i social media proprio prima che andassero a dormire ed appena appena si svegliavano  la mattina . Il loro telefono era l’ultima cosa che hanno visto prima di andare a dormire e la prima cosa che hanno visto quando si sono svegliati.

Se si svegliarono nel bel mezzo della notte, spesso finirono a guardare il telefono. Alcuni hanno usato il linguaggio della dipendenza. “So che non dovrei, ma non posso evitarlo”

Altri parlavano del proprio smartphone come  estensione del loro corpo – o addirittura come un amante: “Avere il mio telefono più vicino a me mentre dormo mi fa sentire più sereno”.

Dovrebbe essere un comfort, ma lo smartphone sta disturbando  il sonno degli adolescenti: molti ora dormono meno di sette ore la maggior parte delle notti. Gli esperti del sonno dicono che gli adolescenti dovrebbero avere circa nove ore di sonno una notte; un adolescente che dorme meno di sette ore a notte è significativamente privato del sonno.

Il Cinquantasette per cento in più dei ragazzi di oggi dorme meno.

In soli quattro anni dal 2012 al 2015, 22 per cento più ragazzi non ha dormito più di 7 ore

L’aumento è importante, ancora una volta da quando la maggior parte degli adolescenti ha uno smartphone. Due indagini nazionali mostrano che gli adolescenti che trascorrono tre o più ore al giorno sui dispositivi elettronici hanno il 28 per cento in più di probabilità di dormire meno di sette ore a notte rispetto a coloro che trascorrono meno di tre ore e gli adolescenti che visitano quotidianamente siti di social media.

Il 19 per cento ha più probabilità di non dormire affatto.

Una meta -analisi degli studi sull’utilizzo di dispositivi elettronici tra i bambini ha riscontrato risultati simili: i bambini che usano un dispositivo di media subito prima del letto hanno maggiori probabilità di dormire meno di quanto dovrebbero, più probabilità di dormire male e più del doppio di probabilità di essere stanchi durante il giorno.

Ho osservato il mio bambino piccolo, abbastanza grande da camminare, avere confidenza con i device elettronici. Ipad ad esempio

I dispositivi elettronici e i social media  sembrano avere una capacità particolarmente forte di disturbare il sonno. Gli adolescenti che leggono libri e riviste più spesso della media sono in realtà leggermente meno esposti alla privazione del sonno: la lettura li lascia dormire meglio.

Guardare la TV invece, non ha lo spesso effetto deleterio sul sonno

per diverse ore al giorno è solo leggermente legato al sonno meno. Ma il fascino dello smartphone è irresistibile per loro.

La privazione del sonno è ovviamente legata ad una miriade di ragioni,

Compresi il pensiero e il ragionamento compromessi, la suscettibilità alla malattia, l’aumento di peso e l’alta pressione sanguigna.

Essa influenza anche l’umore: le persone che non dormono abbastanza sono inclini alla depressione e all’ansia. Di nuovo, è difficile tracciare i percorsi precisi del causalità.

Gli Smartphones potrebbero causare la mancanza di sonno, che porta alla depressione, oppure i telefoni potrebbero causare la depressione, che porta alla mancanza di sonno. O un altro fattore potrebbe causare sia la depressione che la privazione del sonno. Ma lo smartphone, la sua luce blu che brilla nel buio, sta probabilmente giocando un ruolo nefasto.
Le correlazioni tra la depressione e l’uso di smartphone sono abbastanza forti per suggerire che più genitori dovrebbero dire ai loro bambini di mettere giù il loro telefono.

Come segnalato dallo scrittore di tecnologia Nick Bilton, è una cosa che  alcuni dirigenti della Silicon Valley fanno.

Anche Steve Jobs ha limitato l’uso dei suoi dispositivi ai suoi figli, gli stessi che lui stesso creava.

C’è in gioco come i bambini sperimenteranno l’adolescenza. La presenza costante di smartphone potrebbe influenzarli anche  in età adulta.

Tra le persone che hanno sofferto di almeno un episodio di depressione, almeno la metà diventa depresso più avanti nella vita.

L’adolescenza è un momento chiave per lo sviluppo delle competenze sociali; E siccome  gli adolescenti spendono meno tempo con i propri amici coetanei in relazione,  hanno meno opportunità di praticarle.

Nel prossimo decennio, potremmo vedere più adulti che conoscono solo la giusta emoji per una situazione, ma non la giusta espressione del viso.

Mi rendo conto che la limitazione della tecnologia potrebbe essere una richiesta irrealistica da imporre ad una generazione di bambini così abituati ad essere sempre collegati.

Le mie tre figlie sono nate nel 2006, nel 2009 e nel 2012.

Non sono ancora abbastanza adulte per mostrare i tratti degli adolescenti iGen, ma ho già assistito in prima persona proprio a come i nuovi media interagiscono nella loro giovane vita. Ho osservato il mio bambino, abbastanza grande da camminare, e la sua confidenza con l’iPad.

Ho sperimentato il mio bambino di 6 anni che mi chiedeva il cellulare.

Ho sentito il mio bambino di 9 discutere l’ultima applicazione.

Ma sembra ci sia in gioco l’urgenza di insegnare agli adolescenti ad utilizzare gli smartphone in maniera responsabile e ci sono dei grandi vantaggi ad instillare nei nostri bambini l’importanza della moderazione.

Vantaggi significativi sia sulla salute mentale sia sul tempo del sonno compaiono quando l’utilizzo degli schermi si abbassa a 2 ore

La media degli adolescenti passa circa due ore e mezza al giorno a contatto con i propri devices.

La moderazione potrebbe impedire ai bambini di cadere in abitudini di comportamento errate.

Nelle mie conversazioni con gli adolescenti ho letto alcuni segnali importanti che i bambini da soli stiano inziando a collegare alcuni problemi alla rpesenza degli smarthpone.

Athena mi ha detto che quando sta con i suoi amici, loro passano più tmepo a guardare lo smartphone che a guardare lei.

Mentre sto provando a parlare con loro di qualcosa loro non mi guardano negli occhi, guardano il proprio smartphone o il proprio Apple Watch”

 

Cosa provi quando parli con loro e non ti guardano negli occhi?

Le ho chiesto

Mi sento ferita, risponde, fa male.

 

So che la generazione dei miei genitori anche non lo ha fatto. Potrei parlare di qualcosa di super importante per me e loro non mi starebbero nemmeno ascoltando

Una volta, mi disse, stava parlando  con un’ amica che stava scrivendo il suo ragazzo.

“Stavo cercando di parlare con lei della mia famiglia e ciò che mi stava succedendo e lei era come,” Uh-huh, yeah, qualunque cosa”

“Così ho preso il suo smartphone dalle mani e l’ho buttato al muro. ”
Non potevo fare a meno di ridere. “Gioca a pallavolo” dissi. “Hai un bel braccio?” “Sì”, rispose lei.